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家長課堂:父母經(jīng)常吵架到底有多傷孩子!

文章來源:本站         發(fā)布時間:2016-04-07 02:24:36

家不是一個講理的地方,很多家庭瑣事分不清是非對錯,家長雙方總是試圖據(jù)理力爭的。爸爸媽媽們,孩子的健康成長是離不開家庭的和睦。

父母吵架的學(xué)問
 
 
學(xué)問一:吵架時盡量避開孩子,有什么問題要等孩子離開后,再進行溝通。但千萬不要冷戰(zhàn),因為那樣會給孩子帶來更大的心理傷害,孩子會不知所措,甚至認為是自己的原因造成了父母的不和,長此以往,便會形成孤僻自卑的性格。
 
學(xué)問二:吵架后要當(dāng)著孩子面和好,輕輕松松“一笑泯恩仇”,并好好安慰一下受驚孩子的情緒。并要鼓勵孩子把自己的感受說出來,再有針對性地加以寬慰解釋。
 
學(xué)問三:要勇于承認錯誤,父母是孩子的榜樣,語言、行為、甚至連“吵架”都可能成為孩子們模仿的對象。
 
學(xué)問四:把握程度,盡量不要讓爭吵發(fā)展到無法收拾的地步,這樣也能減輕孩子的恐懼感。讓孩子生活得有安全感是為人父母最起碼的責(zé)任,大人不要認為感情是兩個人的事,便相互攻擊、謾罵,這對孩子心理造成的負面影響將終生難以彌補。 
一個孩子的成長是生物遺傳和環(huán)境交互作用的結(jié)果,不良的環(huán)境生活會給孩子造成心理創(chuàng)傷,有些創(chuàng)傷終身難以愈合。 
生活在父母經(jīng)常吵架、打架的環(huán)境里,孩子會受到怎樣不良的影響呢?

 

嬰兒期
 
 

嬰兒出生第一天就有聽覺反應(yīng),嬰兒對聽覺的感受有撫慰、警覺、痛苦。嬰兒如聽到父母強烈的吵鬧聲,他的感覺是痛苦,身體會變得僵硬,收縮神經(jīng),封閉起來自我保護。嬰兒期如果經(jīng)常受到痛苦感受的刺激,勢必影響嬰兒聽知覺、視知覺發(fā)育,嚴重的將來會出現(xiàn)感覺統(tǒng)合失調(diào),由于視-動覺協(xié)調(diào)發(fā)育不好,將導(dǎo)致考試卷面成績差。

幼兒期
 
 

孩子在幼兒期老見父母吵架、打架,心里緊張恐懼,由于認知水平低,幼兒不能理解父母為什么像仇人一樣互相攻擊,他不能辨別誰是誰非,更不愿認定誰是壞的。有的孩子會認為是自己不好,自己是壞孩子,因此有心理負擔(dān),會引起生理反應(yīng),如哮喘、上呼吸道感染、免疫功能降低。如果家長中有一方是沖動型、情緒失控的人,還會導(dǎo)致孩子由于受驚嚇而長期尿床。如果母親遭暴力打擊,孩子會感到極度不安全,因為保護弱小生命的他的媽媽都自身不保,他還怎么下去?本能的害怕,令孩子在幼兒園里退縮,不合群,害怕與媽媽分離,主動參與活動的欲求低。在小朋友當(dāng)中,各種心智和行為發(fā)育顯得相對落后。

兒童期
 
 

兒童階段父母常大吵大鬧,會給孩子帶來羞辱感。如果父母是為他的事爭吵,孩子就會顯得很難受,覺得自己是壞孩子,做惡夢,在其他小朋友面前低人一等,上課時心事重重。如果父母一直在孩子面前說離婚,那就像有把劍懸在孩子的頭上了,他的生活似乎就在等著這把劍掉下來,真正生活在恐懼和擔(dān)憂中,這樣的孩子,學(xué)習(xí)沒心思,做什么事都興趣索然,成績越來越差,自尊感低,由此又引來了老師的低評價的打擊,進入惡性循環(huán),對他今后的人格成長產(chǎn)生一定影響。   

案例分享
 
初二學(xué)生小樺在學(xué)校不能合群,總是獨自來往,有時不愿去上學(xué)。有天下午在教室里用小刀割自己手腕,被老師送來心理治療。在了解了小樺的成長經(jīng)歷后發(fā)現(xiàn):小樺的父母從她母親懷孕起就經(jīng)常吵鬧,其父是個很沖動的人,常常發(fā)火,吵完后又很快平息。父母吵架習(xí)以為常,嬰幼兒期常因父母吵架而惡夢頻繁,并且一直尿床至12歲。
 
小樺從小在不安中長大,父母的吵架嚴重地影響了她的心理,心靈長期被緊張、恐懼、不安折磨著,造成了膽怯、懦弱、自卑,總覺得自己不如別人,別人是不會喜歡自己的,在同學(xué)面前低人一等,久而久之形成內(nèi)向抑郁的性格,日漸疏遠同學(xué)。到了青春期,由于人際關(guān)系的困擾,終于導(dǎo)致精神崩潰。
 
父母吵架對孩子的傷害是隱性的,問題的出現(xiàn)有時是滯后的,如果父母不意識到后果,必將禍害孩子。所以,欲生養(yǎng)孩子的父母自己首先要成長為能夠控制情緒的人。