有的小孩嬰幼兒時(shí)期不愛(ài)和親人說(shuō)話(huà)沒(méi)有得到家長(zhǎng)重視，后來(lái)大了更嚴(yán)重了，都不和爸爸媽媽說(shuō)話(huà)，自己一個(gè)人玩一個(gè)朋友都沒(méi)有。

孩子在7歲之前，是語(yǔ)言發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，3歲之后，講話(huà)就有先后順序，有條理了。在這一時(shí)期，孩子說(shuō)話(huà)啰嗦、沒(méi)有條理的主要原因與孩子的語(yǔ)言平衡能力、邏輯思維能力、觀(guān)察能力差有關(guān)。另外，孩子受到電視及周?chē)h(huán)境的影響，不恰當(dāng)?shù)哪７乱彩切纬稍颉?br /> 小孩已經(jīng)具備一定的語(yǔ)言能力人時(shí)候，我們得注重對(duì)于孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力的訓(xùn)練。最可靠的方式就是利用講故事的方式進(jìn)行，爸爸媽媽們可以選擇一些淺顯易懂以及短小的故事，這些故事需要有一定的教育意義。爸爸媽媽可以為孩子講解故事，之后讓小孩聽(tīng)了之后用自己的話(huà)復(fù)述出來(lái)。孩子可以根據(jù)自己的理解，用簡(jiǎn)單的話(huà)陳述。這也是訓(xùn)練孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力的有效方式。爸爸媽媽們要注重故事的選擇，具有教育性以及簡(jiǎn)單易懂是非常關(guān)鍵的。

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