孩子表達(dá)語(yǔ)言能力能力不強(qiáng)，不知道孩子想說(shuō)什么？其實(shí)培養(yǎng)孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力并不是很難。少兒可以從游戲中鍛煉自己的語(yǔ)言能力，不要認(rèn)為玩游戲會(huì)讓少兒變得貪玩，這樣是不對(duì)的。        經(jīng)常帶孩子去街心公園或附近的親子園，讓他（她）與同齡人打招呼，看著別人的活動(dòng)。如果他（她）看到別人跳舞，他（她）會(huì)搖擺著身體模仿；看見(jiàn)小朋友跑，會(huì)著急地跺腳；看到學(xué)步的孩子牽著拖拉玩具同大人牽手走，他（她）會(huì)十分羨慕……有時(shí)，某一個(gè)孩子叫了一聲，就會(huì)有兩個(gè)孩子呼應(yīng)，隨后大家不約而同地大聲呼叫。孩子這種加入其中的快樂(lè)，對(duì)于激發(fā)孩子的說(shuō)話欲很有幫助。
       父母要鼓勵(lì)孩子模仿，通過(guò)模仿別人的聲音和動(dòng)作使孩子的語(yǔ)言和動(dòng)作得到進(jìn)一步的發(fā)展。 這一階段，父母還應(yīng)特別注意保護(hù)孩子的嗓音和聽力。孩子的咽部耐受力差，為使孩子將來(lái)能有一副好嗓子，早期保護(hù)嗓音首先要正確對(duì)待孩子的哭。不能不讓孩子哭，但長(zhǎng)時(shí)間的哭喊會(huì)造成聲帶邊緣變粗、變厚，致使聲音沙啞。為保護(hù)好孩子的嗓音和聽力，應(yīng)盡量防止疾病的發(fā)生，慎用藥物，避免噪聲，防止孩子耳朵里進(jìn)水及細(xì)小物品。
       少兒語(yǔ)言發(fā)展的關(guān)鍵期，是兒童語(yǔ)言表達(dá)能力明顯提高的時(shí)期，因此，父母要在這一黃金階段中抓緊機(jī)會(huì)，多培養(yǎng)和鍛煉孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力。