在現(xiàn)實(shí)生活中，很多孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力卻很是差強(qiáng)人意。 小孩之前說話能力一直很好，能象大人一樣與我們一起交流，詞匯量也很豐富。可近幾天忽然發(fā)現(xiàn)他說話有一點(diǎn)結(jié)巴的現(xiàn)象。有時(shí)"我我我我我"能一連說好幾個(gè)我字，有一回說"綠綠綠綠色的"。基本上"我"字重復(fù)的概率最多。對(duì)此家長(zhǎng)很擔(dān)心
我們可以不要以這樣的那樣的方式來提升他的語(yǔ)言表達(dá)能力，他不喜歡，你強(qiáng)求他的話，就會(huì)帶給他壓力，也讓他覺得很無趣。
其實(shí)孩子和大人一樣,也喜歡聽好聽的。 多表?yè)P(yáng)孩子,哪怕跟別的孩子比很不算什么,但是只要是跟以前比有進(jìn)步就要好好表?yè)P(yáng)。 要提升孩子講話的興致, 多跟孩子讀故事,先愛上聽,先愛上講。先短后長(zhǎng), 會(huì)了的話,反復(fù)練習(xí)。挑適當(dāng)?shù)臅r(shí)間,讓孩子沒有壓力的講給熟悉的人(爺爺奶奶等)聽,可以事先和對(duì)方說好,等孩子講完了要表?yè)P(yáng)和稱贊。 這樣才能激發(fā)孩子講話的興趣和增強(qiáng)孩子開口的信心。