【學(xué)習(xí)能力】書寫的習(xí)慣
文章來源:本站 發(fā)布時間:2018-10-12 02:36:57
培養(yǎng)兒童良好的書寫習(xí) 慣要從小抓起,這就要求教師要以身作則,掌握基本的書寫規(guī)范,在教學(xué)實踐中正確指導(dǎo)兒童進行書寫。良好的書寫習(xí)慣不僅能使兒童養(yǎng)成良好的道德品質(zhì),還能使 兒童養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和個人衛(wèi)生習(xí)慣等;不僅能開闊視野,還能增強兒童的自信。良好的書寫習(xí)慣對于兒童來說具有重要的意義,因此,教師、兒童 和家長都要認識到養(yǎng)成良好書寫習(xí)慣的重要性,在教學(xué)實踐中不斷創(chuàng)新方法,從小培養(yǎng)兒童良好的書寫習(xí)慣。
1、保持正確的書寫姿勢,做到“頭正、身直、足安、臂開”,一手執(zhí)筆,一手按住本子。
2、做到字跡工整,書寫規(guī)范。不在作業(yè)本上亂涂亂畫,養(yǎng)成寫字墊紙的好習(xí)慣。不隨便撕作業(yè)紙,低年級兒童盡量少用橡皮,保持紙面整潔。
3、做作業(yè)時專心,不邊玩邊寫,不邊吃邊寫, 書寫時先想好再下筆。 4、書寫要注意保護好視力,要做到“三個一”,眼睛離書本一尺、胸膛離書桌一拳、手指離筆尖一寸。
5、選擇合適的書寫工具,如低年級兒童用HB型的鉛筆,不用自動鉛筆。不用玩具類的學(xué)習(xí)用品。
6、寫完作業(yè)必須認真檢查,發(fā)現(xiàn)錯誤及時糾正解決問題,并能闡明自己的觀點。
從小培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣具有重要意義,它不僅能使學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì),提高學(xué)生的文化素質(zhì),還能培養(yǎng)學(xué)生的審美情操,增強學(xué)生的自信心。書法藝術(shù)是我國的文化瑰寶,培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣,是對傳統(tǒng)文化的繼承。因此,我們必須從小學(xué)生抓起,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣,使其終身受益。
東方司樂兒童訓(xùn)練中心,是在教育部重點課題“通過音樂培養(yǎng)孩子關(guān)鍵期學(xué)習(xí)能力”研究成果基礎(chǔ)上,成立國內(nèi)第一家通過音樂對孩子學(xué)習(xí)能力進行準也訓(xùn)練的教育機構(gòu)。
標簽:兒童注意力不集中, 注意力訓(xùn)練,注意力不集中怎么辦
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2、做到字跡工整,書寫規(guī)范。不在作業(yè)本上亂涂亂畫,養(yǎng)成寫字墊紙的好習(xí)慣。不隨便撕作業(yè)紙,低年級兒童盡量少用橡皮,保持紙面整潔。
3、做作業(yè)時專心,不邊玩邊寫,不邊吃邊寫, 書寫時先想好再下筆。 4、書寫要注意保護好視力,要做到“三個一”,眼睛離書本一尺、胸膛離書桌一拳、手指離筆尖一寸。
5、選擇合適的書寫工具,如低年級兒童用HB型的鉛筆,不用自動鉛筆。不用玩具類的學(xué)習(xí)用品。
6、寫完作業(yè)必須認真檢查,發(fā)現(xiàn)錯誤及時糾正解決問題,并能闡明自己的觀點。
從小培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣具有重要意義,它不僅能使學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì),提高學(xué)生的文化素質(zhì),還能培養(yǎng)學(xué)生的審美情操,增強學(xué)生的自信心。書法藝術(shù)是我國的文化瑰寶,培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣,是對傳統(tǒng)文化的繼承。因此,我們必須從小學(xué)生抓起,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣,使其終身受益。
東方司樂兒童訓(xùn)練中心,是在教育部重點課題“通過音樂培養(yǎng)孩子關(guān)鍵期學(xué)習(xí)能力”研究成果基礎(chǔ)上,成立國內(nèi)第一家通過音樂對孩子學(xué)習(xí)能力進行準也訓(xùn)練的教育機構(gòu)。
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