文章類型：注意力  文章編輯：學習能力

 

    少兒注意力訓練，孩子注意不集中，就要進行兒童注意力集中訓練，培養(yǎng)孩子好的注意力我們已經分享了很多，現在和大家介紹小孩子的注意力發(fā)展與訓練。

　　注意老是和感覺、知覺、記億、想象、思維同時發(fā)生。一個人假如沒有良好的注意品質，將直接影響他的感覺、知覺、記憶、想象和思維能力的發(fā)展也會影響他做事的效率，很多孩子上學后學習難題，就是由于注意力沒有發(fā)展好。因此聞名教育家烏申斯基說：“注意是學習的大門。所以，練習孩子的注意力是老師和家長的重要責任?，F在我們分兩個春秋段(1-2歲，2-3歲)來主要先容一下親子游戲。

　　孩子早期(1-2歲) copyright dedecms

　　這個時候的孩子從爬樓梯或家具到獨立行走，可以踢球，能小跑，乃至雙足跳；

　　能敲、推、翻轉物體，而后嵌套物體；

　　從嘗試自己吃飯，到以后用杯子倒水不灑出，喜歡自己洗澡；

　　會翻頁看書，能看書中的丹青達幾秒，而后可分辨出2個或以上的物體；

　　先是把不同的東西放在一起，以發(fā)現新的功能，以后能畫物體和動物，有顏色區(qū)別，并能注意到物體之間的區(qū)別，還喜歡自己編故事。

推薦游戲：

　　1.戴帽子　　

　　這是一個配對游戲，家長把家里的各種空塑料瓶的瓶身和瓶蓋放成兩堆，讓孩子來配對，給瓶子“戴上合適的帽子”。瓶蓋的大小要區(qū)分顯著，讓孩子在動手操縱中加強觀察的注意度，同時還能鍛煉小手的肌肉。當然假如孩子擰蓋子太難題時，我們可以先要求孩子把蓋子扣上。

　　2.合作畫　　

　　家長可以和孩子合作進行“美術創(chuàng)作”。家長用深色粗筆畫單線條丹青，其中留些簡樸直線用淺色粗筆畫，讓孩子用深色粗筆在淺色線條上描摹，合作完成一幅丹青。等孩子把握后，可以將描摹改為摹仿，由橫線條、豎線條等簡樸的線條圖開始，逐漸增加難度。

　　孩子早期(2-3歲) 

　　發(fā)育概述：

　　會騎嬰兒車

　　會自如的擰開或擰上蓋子

　　能記住物體在房子里的位置

　　詞匯量達200個以上，能說包含幾個字的句子

　　情緒易變，會有一個“朋友”(安全感來源)

有“不久”和“飯后”的概念，會解決題目，有數字的概念，

　　能基本按照大人的要求做

　　1.傳靜靜話

　　2歲大的孩子對靜靜話特別著迷，當他們自己能說靜靜話時，他們會很自豪。說靜靜話能有效的匡助孩子集中注意力，同時還有助于孩子學著調節(jié)聲調。

詳細方法靈活多樣，好比我們先小聲地告訴孩子一句話：冰箱里有西瓜和蘋果，沒有飲料。然后讓孩子用靜靜話的形式告訴另外的家人，事后再檢查準確率，根據結果來改變靜靜話的內容和是非，從易到難逐漸進步游戲的難度。 

 

　　2 傳數游戲

　　預備：數字卡片。 游戲時，家長出示1-10的數字卡片，孩子看后一一讀出數字。首先了解數字的排列，并加深其印象。接著提出要求，家長說出幾個數，孩子接著往下數與家長一樣多的數，例如：家長數1、2、3，孩子數4、5、6；家長數6、7，孩子接下去數8、9。孩子會玩后可讓孩子先數，家長接數。

需要說明的是，讀者朋友不要為我推薦的游戲所囿，良多游戲如拼圖、找不同、比是非等都很不錯，但愿大家能施展自己的才智創(chuàng)造出更好玩更有益的游戲。 

 

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