注意力訓練：如何訓練低年級小學生的注意力？

年級太小的孩子，注意力不集中，是不少家長最頭疼的問題，家長對孩子注意力不集中的問題也不能操之過急，要耐心培養(yǎng)孩子做事的良好習慣和學習興趣，這對孩子注意力的發(fā)展非常重要。下面是幾個訓練低年級小學生注意力的常用方法，家長們可以參考使用：

注意力訓練之：聽覺注意訓練：

　　復述詞語：家長從書中隨意讀出5個詞，要求孩子復述；家長從書中讀出6個詞，要求孩子復述。

　　聽數報數法：讓孩子聽一組數字，如375985，然后立即報出來。每天訓練的數組可逐漸加長。

　　復述詞語：家長從書中隨意讀出5個詞，要求孩子復述；家長從書中讀出6個詞，要求孩子復述。

　  聽數倒背：讀給孩子一組數字，讓孩子倒背出來，如426，孩子背出“624”。數組隨訓練的進程逐漸加長。

注意力訓練之：數數法

從3開始，隔3就數，如3、6、9、12、15……數到300；從300開始，隔三就數，數到3。也可選擇從其它數字開始。不管怎樣數，先記下時間，看多長時間數完。然后看后一次數是否能快于前一次……

注意力訓練之：讀書訓練

家長和孩子各拿一本相同的書，選一篇文章讓孩子大聲朗讀，家長記下孩子讀錯的地方；再讓孩子從頭讀起，看讀書的時間能否加快，錯誤能否減少。

注意力訓練之：智力游戲訓練

買一些智力訓練的書，找那些鍛煉觀察力、注意力、記憶力的圖文，如走迷宮，在一大堆圖中找某樣東西，找異同（同中找異，異中找同），比大小、長短，在規(guī)定的時間內把一頁圖中的物品記住，然后合上書讓孩子報出來。

家長要注意的是，為了讓孩子在接受這些訓練時不感到枯燥，可以有一定的獎懲措施，也可和家長以比賽的方式來進行，這樣可以增加訓練活動的樂趣。家長應該以身作則，表現出專心、堅持和耐心。發(fā)現孩子有專心的表現，更應加以鼓勵和稱贊。

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