每個家長都希望自己的孩子機智勇敢、聰明能干，但是在現(xiàn)實生活中，不少孩子在公眾場合不敢發(fā)言，在面對陌生人或不熟悉的環(huán)境時容易局促不安，不能與人坦率自然地交往。對于這類膽小的孩子，家長必須加以引導。

孩子內(nèi)向膽小

 “我的孩子今年13歲，從小就有點膽小、內(nèi)向，現(xiàn)在感覺更明顯了，說話都不敢正面和人眼神接觸，臉往往轉到一邊，還顯得很緊張，表情不自然。上課老師提問的時候，他也很緊張，聲音很小，下課也不愿活動，也沒有很好的朋友，總是獨來獨往。孩子對自己一點也不自信，其實他的樣子很俊俏，但他總覺得自己長得很丑，同時還老擔心自己犯錯誤。我感覺孩子心理好像有個什么心結沒有解開。他目前所在的學校對學生要求特別嚴格，是非常好的一所中學，當時入學時他的成績剛剛上線，作為家長，難免對他要求更為嚴格些，有時說話也不很注意。因為他辦事磨蹭，所以經(jīng)常挨訓。是不是孩子的心理壓力太大了，我們怎樣做才能幫助孩子？”

其實，在生活中，不少孩子身上都存在著膽小的毛病。經(jīng)過談話發(fā)現(xiàn)，生活中，有的孩子一見到陌生人就緊張，一說話就面紅耳赤；有的在人多的公共場合特別拘束，不敢與人對視，不敢說話，也不愿意說話，即使偶爾言談，也前言不搭后語；還有的孩子甚至不愿意去公共場合，哪怕是去親朋好友家也難以適應……這些都是孩子膽小的表現(xiàn)。

孩子膽小有原因

孩子膽小除了自身性格之外，孩子膽小的外部原因，一般有以下幾種：

家長保護過度。有些家長對孩子的保護過多過細，怕磕著、怕摔著、怕有任何不適意，總把孩子帶在身邊，形影不離，使孩子形成一種強烈的依賴心理和被保護意識。當孩子逐漸長大時，保護的慣性照樣持續(xù)，沒能根據(jù)孩子的能力發(fā)展適當“放飛”，結果是孩子離開大人就害怕。

家庭教育方法不當。有的家長對孩子要求比較嚴格，為了讓孩子好好學習或者聽話，常常用不恰當?shù)恼Z言或方法，使孩子因對自己不滿意、自卑而膽小。另外，一些幼兒園孩子的家長為了不讓孩子做某些事，就用狼啊、虎啊、鬼啊嚇唬孩子；大眾傳媒中的一些畫面、一些故事講了可怕的內(nèi)容，或者生活中某些偶發(fā)事件，如著火、跑水等嚇著了孩子……這些經(jīng)歷，都有可能在孩子心理上留下可怕的陰影，造成孩子膽小。

孩子交往太少，對陌生人和群體不適應。有些孩子從小很少與人交往，除了父母、長輩，極少與同齡小朋友一起玩耍，極少有走親訪友的機會。這樣，使孩子交往能力萎縮，怕見生人，怕在眾人面前講話。

讓孩子勇敢向前沖

無論在學習上還是生活上，膽小的人在追求目標時，總是缺乏主動性、勇氣和信心，所以可能因此而錯過原本屬于自己的成功和幸福，膽小是孩子成長和成功道路上的絆腳石。那么，家長應該如何幫助孩子踢開這塊絆腳石，勇往直前地向前走呢？

對于膽小的孩子，家長首先應該注重對其獨立自主能力的培養(yǎng)，鼓勵孩子獨立完成力所能及的任務。讓孩子學會自己照顧自己，當孩子遇到困難時，不要一味包辦，要讓孩子自己想辦法去解決。當然，開始時父母要予以必要的指導，使孩子慢慢學會自己處理各種事，而不能一下子不管，讓孩子手足無措，更加膽小。

其次，家長可鼓勵孩子與人交往。家長要鼓勵和帶領孩子多和別人交往，特別是開朗活潑的同齡人交往，并帶領孩子參加力所能及的社會公益活動。借助家庭、學校、孩子的伙伴、親朋好友的作用，給孩子提供良好的社交平臺。

第三，面對膽小的孩子，家長切忌與同齡孩子對比或者辱罵孩子，應該不失時機地與孩子溝通，給孩子以鼓勵和贊揚，幫助并引導孩子努力克服自身的弱點，盡可能避免孩子因膽怯所造成的心理緊張，以緩解孩子的膽怯，促進孩子健康成長。

讓孩子膽大自信是一個長期努力的過程。只要家長下工夫，孩子膽小的問題不難解決的。

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