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家長在兒童小時候的語言教育、訓練不夠、不足有關(guān)，另外就是家中語言太多，錯過了最佳的語言發(fā)展期糾正確實要困難些。不要太過專注于此，讓孩子查覺出來你們太過緊張這個問題...

兒童學習語言的最佳時期家長應及時有意識地進行語言訓練。語言本身是人類特有的一種高級神經(jīng)活動形式，學會說話是個顯著進步。首先要聽懂別人的話，然后才能學會自己說話。...

兒童語言能力培訓需要一個長期的過程。一個需要和老師溝通好。一個是鍛煉孩子的溝通能力，孩子放學回來的時候，和孩子要聊天，聊的時候不要很關(guān)注孩子的學習，要多關(guān)注孩子在...

兒童語言環(huán)境和教養(yǎng)方式不良，沒有給予足夠的語言刺激，可能在一定程度上導致兒童語言能力發(fā)育遲滯。使得語言理解或表達能力比不上同年齡的小孩。一般來說，大多數(shù)兒童在雙語...

當兒童發(fā)育到相應的語言階段時，應及時觀察其聽、說能力，如果自已判斷不準確，應定時到地段衛(wèi)生院給孩子進行健康檢查及聽力篩查，及早發(fā)現(xiàn)問題，及早干預。會不會是孩子的性...

兒童語言能力的發(fā)展正是孩子與他人交往和主動運用語言的過程中完成的，因此要讓孩子成為語言的主動學習者、建構(gòu)者，父母就應為孩子創(chuàng)設(shè)敢說、愿說、會說的語言環(huán)境和交流與表...

培養(yǎng)學前兒童的語言能力學齡前期是人一生中語言發(fā)展的重要時期，孩子對語音和語法體系的掌握，基本上是在這個時期完成的。因而成人要提高語言教育意識，給孩子創(chuàng)設(shè)一個良好的...

兒童的語言學習主要是在與他人交往和在運用語言表達的過程中完成的，幼兒期是語言發(fā)展的一個非常重要和關(guān)鍵的時期．因此，提高幼兒的語言表達能力是幼兒園教育工作者的一項艱...

為兒童提高語言能力創(chuàng)造條件，平時老師見到幼兒就要主動以親切的話語及和藹的態(tài)度和他們交流，關(guān)心照顧他們的生活。一起游戲，讓幼兒感到老師像媽媽一樣可親、可信，消除幼兒...

我們要為孩子提供各種各樣的活動機會，比如鼓勵他和同伴去游戲、交往，參加競賽、演講、辯論、公益活動等等，培養(yǎng)他們的語言表達能力和人際交往能力，并且提高生活中的娛樂性...