兒童語(yǔ)言表情技巧是指恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用聲音的高低、強(qiáng)弱、大小、快慢和停頓等語(yǔ)氣和聲調(diào)的變化，使之更生動(dòng)，更有感染力。兒童由于理解力差，就會(huì)難掌握語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)的變化。
 
語(yǔ)言發(fā)育遲緩患兒常有以下一些癥狀：
1、過(guò)了學(xué)會(huì)說(shuō)話(huà)的年齡仍不會(huì)說(shuō)話(huà)。
2、雖然會(huì)說(shuō)話(huà)，但語(yǔ)言技能較低，詞匯和語(yǔ)法應(yīng)用均低于同齡兒童。
3、伴有經(jīng)常張口、伸舌、流涎、磨牙，雙眼無(wú)神，經(jīng)常出現(xiàn)無(wú)意識(shí)的表情或動(dòng)作。
4、說(shuō)話(huà)晚，開(kāi)始說(shuō)話(huà)后，比其他正常兒童發(fā)展慢或出現(xiàn)停滯，常有說(shuō)話(huà)不清的現(xiàn)象。
 
家長(zhǎng)隨時(shí)隨地要有耐心地與寶寶說(shuō)話(huà)，不管自己有多忙，盡量與孩子談生活中以及身邊能見(jiàn)到的事情。每天盡量抽時(shí)間給孩子念童話(huà)故事，選擇寶寶喜歡的童話(huà)或故事，對(duì)于兒童語(yǔ)言的成長(zhǎng)是有好處的。
 
標(biāo)簽：兒童注意力不集中, 注意力訓(xùn)練,注意力不集中怎么辦
 
相關(guān)閱讀：
【注意力訓(xùn)練】: 兒童注意力訓(xùn)練
【記憶力訓(xùn)練】: 兒童記憶力訓(xùn)練
【語(yǔ)言能力訓(xùn)練】: 兒童語(yǔ)言能力訓(xùn)練
【情緒管理訓(xùn)練】: 兒童情緒管理訓(xùn)練
【情商教育訓(xùn)練】: 兒童情商訓(xùn)練