有時候妳可能會覺得幼兒怎么都講不聽，叫他不要爬高，他偏要。這有可能不是妳的孩子不聽話，而是他的聽力能力有問題，無法理解妳的話。但孩子的語言發(fā)展是有階段性的，他的字匯和理解說話能力需要時間才會增加。
 
對于那些說話或朗讀總是不順暢、經(jīng)過多次訓練效果終不明顯的孩子，父母的反應最好是冷靜、再冷靜。因為此時你絲毫的激動和不滿，都會為孩子的語言學習帶來挫敗感和恐懼感，結果很可能適得其反。對于這類孩子，與其教他說話讀書，不如先唱兒歌、童謠、歌曲給他聽;只要他不反感，你就反復為他唱。
 
為了方便，父母不妨選擇那些孩子百聽不厭的兒歌磁帶、CD作為孩子學習的教材。爸爸媽媽也可以把孩子喜歡聽的內(nèi)容用錄音機錄下來反復播放，以便他隨時被聲音包圍著，由聽而說，實現(xiàn)從量變到質變。
 
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