3-6歲正是幼兒語(yǔ)言發(fā)展的關(guān)鍵期，幼兒的語(yǔ)言能力獲得質(zhì)的突破與飛躍。而幼兒語(yǔ)言發(fā)展與個(gè)體自身的條件有關(guān)，同時(shí)也離不開(kāi)一定的環(huán)境與兒童注意力訓(xùn)練教育條件。

 
到了這個(gè)階段的孩子，我們還是會(huì)鼓勵(lì)你跟孩子反復(fù)聊天，哪怕你可能還是在自言自語(yǔ)。但是我們可不是在鼓勵(lì)你變成唐僧，你需要做的，是將孩子日常生活中的每一件事情，用清晰正確、生動(dòng)地表達(dá)給孩子聽(tīng)。例如當(dāng)孩子坐在澡盆里洗澡的時(shí)候，你可以不停地對(duì)孩子講：“小肚皮上是不是覺(jué)得溫溫的?”“你聽(tīng)，洗澡水濺在澡盆上‘仆--仆--’的聲音……”“好了現(xiàn)在該出水了?？纯葱∈种傅闹付?，泡在水里的時(shí)間長(zhǎng)了，都起了小皺褶。”總之，運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)和所有感官，幫助孩子增加體驗(yàn)，并且學(xué)會(huì)如何描述。
 
標(biāo)簽：兒童注意力不集中, 兒童語(yǔ)言表達(dá)能力訓(xùn)練,兒童表達(dá)能力不好怎么辦
 
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