【表達(dá)溝通】如何訓(xùn)練孩子語言能力
文章來源：本站 發(fā)布時(shí)間：2018-11-18 02:59:39
父母要多和孩子溝通，因?yàn)闇贤ㄊ歉改负秃⒆咏煌牡谝徊健贤ㄊ橇私鈨?nèi)孩子心的橋梁，父母在和寶寶年幼的時(shí)候通過溝通、閱讀、記憶和書寫這四種方式是培養(yǎng)兒童語言能力的法寶。
1、創(chuàng)造豐富的語言環(huán)境
語言發(fā)展與環(huán)境有密切的關(guān)系，因此父母在照顧幼兒時(shí)，應(yīng)盡可能和幼兒說話。例如日常生活中可跟幼兒說“這是眼睛”、“鼻子在哪里”等，從幼兒6個(gè)月大開始，可以帶著他一起閱讀，跟孩子說故事，讓大量的詞匯不斷進(jìn)入孩子的耳朵里。當(dāng)幼兒主動(dòng)要求爸爸媽媽念故事時(shí)，家長(zhǎng)最好能回應(yīng)幼兒的要求，并且重復(fù)地念給孩子聽，讓孩子養(yǎng)成閱讀的興趣。
2、注意說話技巧
使用標(biāo)準(zhǔn)中文發(fā)音，不要用方言或兒化語。因?yàn)橹形呐c將來孩子入學(xué)后閱讀及語言學(xué)習(xí)銜接較為連貫。當(dāng)幼兒剛開始學(xué)習(xí)說話時(shí)，父母對(duì)幼兒說話應(yīng)清晰且標(biāo)準(zhǔn)，讓幼兒有正確的學(xué)習(xí)范本。
3、聽兒歌、看卡通
幼兒非常喜歡具有節(jié)奏的韻律及跳動(dòng)的畫面，建議父母可以帶幼兒跟著音樂或畫面一起唱唱跳跳，寶寶雖然不一定懂歌詞的含義，但對(duì)于律動(dòng)的學(xué)習(xí)，他們會(huì)非常喜愛，無形中也可培養(yǎng)孩子區(qū)分字、詞、音節(jié)的能力，對(duì)幼兒日后學(xué)習(xí)發(fā)音有很大的幫助。
4、回答問題
多與幼兒對(duì)答，問問孩子“這是什么”、“你喜歡爸爸媽媽對(duì)不對(duì)”，鼓勵(lì)孩子盡量用完整的句子回答，取代以“是”或“不是”來回答的簡(jiǎn)短句子，借此培養(yǎng)孩子認(rèn)真聽別人說話的能力及學(xué)習(xí)大量的詞匯。
5、買東西
帶幼兒外出購物，和他一起挑選物品，即使只有少量物品，也能讓孩子有參與感，了解商品名稱及學(xué)習(xí)更多的字，還可以借此增加幼兒的記憶與觀察能力。
6、戶外活動(dòng)
幼兒對(duì)于外面新鮮的事物很好奇，不妨盡量多帶孩子出去走走，讓他們能學(xué)習(xí)更多的事物；回家后，父母也可和孩子討論外出時(shí)發(fā)生的事情。幼兒都喜歡外出活動(dòng)，他們也會(huì)牢記外出等對(duì)于他們來說比較特別的事物，而且通過反復(fù)的行為，可以讓幼兒學(xué)習(xí)更多的詞匯。
7、編故事
父母可以和幼兒講他曾經(jīng)做過的事情，雖然寶寶不一定有印象，但他會(huì)很愿意聽你說，例如他曾經(jīng)怎樣在媽媽的肚子里“運(yùn)動(dòng)”，出生時(shí)哇哇大哭的樣子，或是什么時(shí)候開始第一次叫爸爸媽媽這個(gè)方式可以豐富幼兒的想象力，提高其表達(dá)能力，在沒有圖書解說的情況下，孩子會(huì)聽得更專心。
8、幫孩子說完整的句子
寶寶呀呀學(xué)語時(shí)所說的話，大多都是幾個(gè)簡(jiǎn)單的詞，卻包含很多內(nèi)容，例如“要吃餅干”、“看爸爸”等，他們總希望大人能理解他們的意思，照顧者應(yīng)幫助孩子說出他想說的完整句子，然后讓幼兒跟著說一遍，教孩子完整的表達(dá)方式。
9、適時(shí)鼓勵(lì)
當(dāng)幼兒會(huì)運(yùn)用新的詞匯時(shí)，別忘了馬上鼓勵(lì)他，盡可能運(yùn)用不同的詞語，這也會(huì)讓孩子有動(dòng)機(jī)想要學(xué)習(xí)說更多的詞匯。
10、使用概念用語
對(duì)于1歲半以后的幼兒，你可以配合日常生活所發(fā)生的事情，隨時(shí)讓他理解概念用語的含義和用法。例如“上下”，可跟他說“把蘋果放在桌子上”；“中間”可說“寶寶坐在爸爸和媽媽中間”；“快慢”可說“車子跑得好快”等，一旦幼兒對(duì)這些基本概念有了初步的了解，就能更恰當(dāng)?shù)氖褂梦淖质鰯ⅰ?br />
我們知道父母有多么忙，希望家長(zhǎng)都要抽出時(shí)間陪著孩子，父母是孩子最好的老師，孩子可以跟著父母學(xué)習(xí)很多東西，因?yàn)楹⒆右残枰銈兊膼邸?br />
標(biāo)簽：兒童注意力不集中, 注意力訓(xùn)練,注意力不集中怎么辦
相關(guān)閱讀：
【注意力訓(xùn)練】: 兒童注意力訓(xùn)練
【記憶力訓(xùn)練】: 兒童記憶力訓(xùn)練
【語言能力訓(xùn)練】: 兒童語言能力訓(xùn)練
【情緒管理訓(xùn)練】: 兒童情緒管理訓(xùn)練
【情商教育訓(xùn)練】: 兒童情商訓(xùn)練
1、創(chuàng)造豐富的語言環(huán)境
語言發(fā)展與環(huán)境有密切的關(guān)系，因此父母在照顧幼兒時(shí)，應(yīng)盡可能和幼兒說話。例如日常生活中可跟幼兒說“這是眼睛”、“鼻子在哪里”等，從幼兒6個(gè)月大開始，可以帶著他一起閱讀，跟孩子說故事，讓大量的詞匯不斷進(jìn)入孩子的耳朵里。當(dāng)幼兒主動(dòng)要求爸爸媽媽念故事時(shí)，家長(zhǎng)最好能回應(yīng)幼兒的要求，并且重復(fù)地念給孩子聽，讓孩子養(yǎng)成閱讀的興趣。
2、注意說話技巧
使用標(biāo)準(zhǔn)中文發(fā)音，不要用方言或兒化語。因?yàn)橹形呐c將來孩子入學(xué)后閱讀及語言學(xué)習(xí)銜接較為連貫。當(dāng)幼兒剛開始學(xué)習(xí)說話時(shí)，父母對(duì)幼兒說話應(yīng)清晰且標(biāo)準(zhǔn)，讓幼兒有正確的學(xué)習(xí)范本。
3、聽兒歌、看卡通
幼兒非常喜歡具有節(jié)奏的韻律及跳動(dòng)的畫面，建議父母可以帶幼兒跟著音樂或畫面一起唱唱跳跳，寶寶雖然不一定懂歌詞的含義，但對(duì)于律動(dòng)的學(xué)習(xí)，他們會(huì)非常喜愛，無形中也可培養(yǎng)孩子區(qū)分字、詞、音節(jié)的能力，對(duì)幼兒日后學(xué)習(xí)發(fā)音有很大的幫助。
4、回答問題
多與幼兒對(duì)答，問問孩子“這是什么”、“你喜歡爸爸媽媽對(duì)不對(duì)”，鼓勵(lì)孩子盡量用完整的句子回答，取代以“是”或“不是”來回答的簡(jiǎn)短句子，借此培養(yǎng)孩子認(rèn)真聽別人說話的能力及學(xué)習(xí)大量的詞匯。
5、買東西
帶幼兒外出購物，和他一起挑選物品，即使只有少量物品，也能讓孩子有參與感，了解商品名稱及學(xué)習(xí)更多的字，還可以借此增加幼兒的記憶與觀察能力。
6、戶外活動(dòng)
幼兒對(duì)于外面新鮮的事物很好奇，不妨盡量多帶孩子出去走走，讓他們能學(xué)習(xí)更多的事物；回家后，父母也可和孩子討論外出時(shí)發(fā)生的事情。幼兒都喜歡外出活動(dòng)，他們也會(huì)牢記外出等對(duì)于他們來說比較特別的事物，而且通過反復(fù)的行為，可以讓幼兒學(xué)習(xí)更多的詞匯。
7、編故事
父母可以和幼兒講他曾經(jīng)做過的事情，雖然寶寶不一定有印象，但他會(huì)很愿意聽你說，例如他曾經(jīng)怎樣在媽媽的肚子里“運(yùn)動(dòng)”，出生時(shí)哇哇大哭的樣子，或是什么時(shí)候開始第一次叫爸爸媽媽這個(gè)方式可以豐富幼兒的想象力，提高其表達(dá)能力，在沒有圖書解說的情況下，孩子會(huì)聽得更專心。
8、幫孩子說完整的句子
寶寶呀呀學(xué)語時(shí)所說的話，大多都是幾個(gè)簡(jiǎn)單的詞，卻包含很多內(nèi)容，例如“要吃餅干”、“看爸爸”等，他們總希望大人能理解他們的意思，照顧者應(yīng)幫助孩子說出他想說的完整句子，然后讓幼兒跟著說一遍，教孩子完整的表達(dá)方式。
9、適時(shí)鼓勵(lì)
當(dāng)幼兒會(huì)運(yùn)用新的詞匯時(shí)，別忘了馬上鼓勵(lì)他，盡可能運(yùn)用不同的詞語，這也會(huì)讓孩子有動(dòng)機(jī)想要學(xué)習(xí)說更多的詞匯。
10、使用概念用語
對(duì)于1歲半以后的幼兒，你可以配合日常生活所發(fā)生的事情，隨時(shí)讓他理解概念用語的含義和用法。例如“上下”，可跟他說“把蘋果放在桌子上”；“中間”可說“寶寶坐在爸爸和媽媽中間”；“快慢”可說“車子跑得好快”等，一旦幼兒對(duì)這些基本概念有了初步的了解，就能更恰當(dāng)?shù)氖褂梦淖质鰯ⅰ?br />
我們知道父母有多么忙，希望家長(zhǎng)都要抽出時(shí)間陪著孩子，父母是孩子最好的老師，孩子可以跟著父母學(xué)習(xí)很多東西，因?yàn)楹⒆右残枰銈兊膼邸?br />
標(biāo)簽：兒童注意力不集中, 注意力訓(xùn)練,注意力不集中怎么辦
相關(guān)閱讀：
【注意力訓(xùn)練】: 兒童注意力訓(xùn)練
【記憶力訓(xùn)練】: 兒童記憶力訓(xùn)練
【語言能力訓(xùn)練】: 兒童語言能力訓(xùn)練
【情緒管理訓(xùn)練】: 兒童情緒管理訓(xùn)練
【情商教育訓(xùn)練】: 兒童情商訓(xùn)練