【情商訓練】教育兒童情商中心
文章來源:本站 發(fā)布時間:2017-10-13 02:24:11
高情商的人,是情緒的主人,有強大的內心,和諧融洽的人際關系,能很好地管理自己。如何從小培養(yǎng)孩子情商,讓他成為一個高情商的人呢?
有的父母怕孩子在外面闖禍,而嚇唬孩子,讓孩子變得膽小、怕見生人;有的父母怕孩子在外受欺負、怕吃虧、學壞,因此把孩子關在家中。然而,讓孩子懂得社交,作為父母就應該創(chuàng)設外出活動和與人交往的條件,鼓勵孩子和周圍的小朋友玩耍,在交往中自然提高孩子的社交能力。
無論是在家還是在幼兒園,家長都要多鼓勵孩子大膽和小朋友交往,孩子會在交往中消除內心的害羞、膽怯的心理。另外,父母要帶孩子多出去,讓他了解和增強辨別是非的能力,從而增強交往的自信。
接納孩子之間的社交“沖突”
面對孩子之間的沖突,一些家長喜歡為自己的孩子“討說法”。然而這樣做反而會阻撓孩子社交技能的發(fā)展,因此建議在孩子之間無所謂的“沖突”中,家長還應當以旁觀者的姿態(tài),讓孩子自己解決矛盾和沖突,提高他們語言能力和思維能力。
教孩子使用禮貌用語
孩子不喜歡與人打招呼、不喜歡與人交往時,家長應給予正確的引導,比如叫孩子怎樣問路、怎樣買東西、怎樣接電話,當孩子能夠很好地使用禮貌用語的時候,通常會得到對方良好的回饋,這會增強孩子交往的信心。“當孩子不愿意參加活動、不愿意與人交往時,家長可以嘗試和他一起活動,讓他親身體會到參與活動的快樂,培養(yǎng)他大膽參加活動的興趣和自信。”
標簽:兒童注意力不集中, 注意力訓練,注意力不集中怎么辦
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無論是在家還是在幼兒園,家長都要多鼓勵孩子大膽和小朋友交往,孩子會在交往中消除內心的害羞、膽怯的心理。另外,父母要帶孩子多出去,讓他了解和增強辨別是非的能力,從而增強交往的自信。
接納孩子之間的社交“沖突”
面對孩子之間的沖突,一些家長喜歡為自己的孩子“討說法”。然而這樣做反而會阻撓孩子社交技能的發(fā)展,因此建議在孩子之間無所謂的“沖突”中,家長還應當以旁觀者的姿態(tài),讓孩子自己解決矛盾和沖突,提高他們語言能力和思維能力。
教孩子使用禮貌用語
孩子不喜歡與人打招呼、不喜歡與人交往時,家長應給予正確的引導,比如叫孩子怎樣問路、怎樣買東西、怎樣接電話,當孩子能夠很好地使用禮貌用語的時候,通常會得到對方良好的回饋,這會增強孩子交往的信心。“當孩子不愿意參加活動、不愿意與人交往時,家長可以嘗試和他一起活動,讓他親身體會到參與活動的快樂,培養(yǎng)他大膽參加活動的興趣和自信。”
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