孩子一遇到困難就退縮、逃避，這讓很多家長極其苦惱，因為這樣不僅會影響到孩子的生活、學(xué)習(xí)，甚至還會影響到未來的發(fā)展。作為家長，當(dāng)孩子遇到困難而產(chǎn)生畏難情緒時，應(yīng)該如何正確看待？怎樣疏導(dǎo)才能幫助孩子克服畏難情緒？　
 
在日常生活中，家長應(yīng)學(xué)著做個有心人，一改往常“你干活，孩子置身事外”的行為，讓孩子也參與到家庭任務(wù)中來。例如：打掃衛(wèi)生時，請他拿簸箕(培養(yǎng)合作能力)。用餐前，請他擺餐具(學(xué)習(xí)數(shù)量與對應(yīng)關(guān)系)。外出購物時，請他拿一件東西(學(xué)會分擔(dān))。尤其是你下班回家，別忘了請他幫你拿拖鞋(感受愛、傳遞愛)……
 
在此，家長要注意：贊揚(yáng)是孩子做事的不竭動力，剛開始無論孩子做得怎么樣，家長都要及時的給予認(rèn)可和表揚(yáng)，幫助孩子建立自信心和責(zé)任感：“真沒想到你的家務(wù)做得這么好！”“有你一起干，這些活一會兒就完成了。”；在得到孩子幫助時，成人應(yīng)真誠的表示感謝，讓孩子覺得自己就像個大人一樣，受到了尊重：“謝謝你給我?guī)土藗€大忙！”；給孩子的任務(wù)要讓他“跳一跳，夠得著”，并且任務(wù)的難度要循序漸進(jìn)，讓孩子在體驗成功來之不易的同時也能獲得成功的快樂；選擇的任務(wù)注意安全性，家長可以和孩子討論：什么活可以干，什么活不能干。
 
標(biāo)簽：兒童注意力不集中, 注意力訓(xùn)練,注意力不集中怎么辦
 
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