孩子記憶的時間很短，因此要通過不斷重復(fù)來強(qiáng)化。長期下來，孩子的記憶豐富了，能繪聲繪色地描述自己的經(jīng)歷，而且能有調(diào)理地整理、重現(xiàn)過去的經(jīng)歷。

1、建立規(guī)律的生活習(xí)慣

　　有規(guī)律的日常生活習(xí)慣有助于強(qiáng)化孩子的記憶力。例如，孩子睡覺時，把布娃娃放在枕頭旁邊陪孩子睡覺。習(xí)慣之后，睡覺前孩子會把布娃娃拿到枕頭旁邊。等孩子會說話了，家長可以問孩子：“讓誰陪你睡覺呀？”通過這種方法強(qiáng)化孩子的語言記憶力。

2、玩你問我答的游戲

　　通過問問題，強(qiáng)化孩子的記憶力。例如，經(jīng)過鄰居家的時候，你可以問孩子：“誰住在這里呀？”孩子通過思考后回答：“朱阿姨住在這里。”這樣能讓孩子從記憶中找到相應(yīng)的信息回答問題，鍛煉記憶思考能力。

3、親子動手，記得更牢

　　家長是孩子的榜樣，孩子通過模仿家長的行為來建立自己的行為模式。但是，如果孩子單純通過觀察家長的行為而不動手的話，留給他的記憶會很淺?？赡芎芏嗉议L都有這樣的經(jīng)歷：堆積木的時候，如果孩子不動手，只是家長告訴他應(yīng)該怎么做，他下次很難記住應(yīng)該怎么做。如果他自己動手搭積木，下次他還能搭起來。通過這種方法強(qiáng)化記憶力有一個問題應(yīng)該注意：孩子記憶的時間很短，因此要通過不斷重復(fù)來強(qiáng)化。

4、讓孩子講自己的故事

　　選擇一個讓孩子印象深刻的經(jīng)歷，和他一起回憶這段經(jīng)歷。開始的時候，主要由家長敘述，適當(dāng)?shù)刈尯⒆幼鲅a(bǔ)充，慢慢地讓孩子做主講人。長期下來，孩子的記憶豐富了，能繪聲繪色地描述自己的經(jīng)歷，而且能有調(diào)理地整理、重現(xiàn)過去的經(jīng)歷。

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