孩子的記憶力培養(yǎng)非常重要，從兒童階段起，就要狠抓孩子的記憶力的培養(yǎng)，有目的、有計(jì)劃地訓(xùn)練孩子的記憶力,讓他從小養(yǎng)成“勤于動(dòng)腦”的習(xí)慣。那么，如何用科學(xué)的方式進(jìn)行記憶力培養(yǎng)呢?
 

幾種方法可以訓(xùn)練幼兒的記憶力：
 （1）帶幼兒去購(gòu)物時(shí)，讓孩子數(shù)商店櫥窗中商品的個(gè)數(shù)。家長(zhǎng)和幼兒對(duì)比一下，看誰(shuí)數(shù)得對(duì)，數(shù)得快。也可以增加一點(diǎn)難度，幼兒記住櫥窗里商品后走開，過(guò)一會(huì)再回憶，看一看記住了多少。
 
（2）讓幼兒在路邊用3~4分鐘數(shù)經(jīng)過(guò)的自行車的數(shù)量，在交通高峰期效果好。
 
（3）讓幼兒看家長(zhǎng)做某種家務(wù)的全過(guò)程，如殺魚、做菜，或者擦車等。做完之后讓幼兒復(fù)述做事的步驟或程序。
 
（4）讓幼兒數(shù)天上的星星，至少數(shù)30個(gè)。數(shù)星星是件很難的事情，要求孩子的注意力高度集中，才不會(huì)受其他星星的干擾。在數(shù)的過(guò)程中容易發(fā)生的事是忘了剛才數(shù)過(guò)的星星，結(jié)果數(shù)重了。此時(shí)家長(zhǎng)要告訴孩子，數(shù)重了要重新數(shù)。
 
（5）讓幼兒說(shuō)出以前見過(guò)的某兩種或兩種以上顏色的東西。以紅色和黃色為例，家長(zhǎng)可讓孩子分類回憶，如，說(shuō)出紅色或黃色的花，說(shuō)出黃色或紅色的衣服等。
 
（6）制定計(jì)劃。家長(zhǎng)和幼兒商量明天要做的事情，例如，早晨什么，中午干什么，晚上干什么。第二天，家長(zhǎng)不要提醒幼兒，到睡覺前看孩子計(jì)劃執(zhí)行得怎么樣。
 
（7）帶幼兒去做一次郊游，或到一個(gè)他從未去過(guò)的地方，給他講一些新奇的東西。回家后讓孩子轉(zhuǎn)述給其他人。
 
（8）在圍棋盤或象棋盤上擺上7、8個(gè)棋子，讓幼兒看1分鐘左右，然后拿掉，再讓幼兒照原樣擺上。
 
這里需要父母了解的是，所有的孩子在出生都是一樣的，而超強(qiáng)的記憶也是可以在以后鍛煉出來(lái)的，但萬(wàn)萬(wàn)不可總是批評(píng)孩子，讓其失去了信心。
 
當(dāng)孩子在漸漸長(zhǎng)大時(shí)，也慢慢學(xué)會(huì)了如：數(shù)學(xué)、社交、科學(xué)等等的知識(shí)，而要把這些東西放進(jìn)他們的智慧小倉(cāng)庫(kù)里，就需要有記憶，當(dāng)孩子五六歲的時(shí)候是非常需要記憶力的幫助了。
 
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