孩子做功課磨磨蹭蹭，上課愛(ài)講話(huà)，容易被外界發(fā)生的事件吸引，這樣的學(xué)習(xí)狀態(tài)一直困擾著很多的家長(zhǎng)和老師。我們常常聽(tīng)到老師和家長(zhǎng)反映說(shuō)：“您家孩子聰明啊，但就是上課時(shí)愛(ài)開(kāi)小差，愛(ài)做小動(dòng)作，所以成績(jī)一直上不去。你們家長(zhǎng)要想辦法教育教育。”對(duì)于有心幫助孩子提高成績(jī)的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，如何改善孩子這樣的學(xué)習(xí)狀況，就顯得尤為迫切了。
 
制定合理的作息時(shí)間表有利于孩子集中注意力學(xué)習(xí)：任何一個(gè)孩子，他的各種習(xí)慣都是從小養(yǎng)成的?？茖W(xué)合理的作息制度可以使孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)孩子的生活和學(xué)習(xí)都是有利的。因此，家長(zhǎng)應(yīng)與孩子坐下來(lái)，共同為孩子制訂一個(gè)合理的學(xué)習(xí)時(shí)間表，讓孩子自己遵照?qǐng)?zhí)行。
 
家長(zhǎng)要給孩子一定的自由支配時(shí)間：讓孩子去做自己想做的事，注重培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。比如，有的家長(zhǎng)要求孩子每天放松一小時(shí)。在這一小時(shí)內(nèi)，孩子可以玩、聽(tīng)音樂(lè)、休息等，不管干什么，家長(zhǎng)都不去干涉，等孩子情緒比較穩(wěn)定和愉快，有了學(xué)習(xí)的興趣和主動(dòng)性時(shí)，就會(huì)比較愿意開(kāi)始較長(zhǎng)時(shí)間的艱苦學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)效果也會(huì)更加理想。
 
家長(zhǎng)給予孩子提醒。一般來(lái)說(shuō)，孩子是根據(jù)自己的喜好訂立的時(shí)間表，而且在時(shí)間安排上又比較靈活、寬松，他自然會(huì)比較主動(dòng)地照時(shí)間表做，遇到管不住自己的時(shí)候,家長(zhǎng)提醒,也不會(huì)逆反，做起功課來(lái)效果也就好得多。
 
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